ധാതുവിനോട് പ്രത്യയം ചേർത്തുണ്ടാക്കുന്ന നാമങ്ങൾ — വായന, എഴുത്ത്, പഠനം.
Kṛt suffixes turn a verb into a noun: വായിക്കുക gives വായന, എഴുതുക gives എഴുത്ത്.
ഓർക്കുക · You already know this
വായന, എഴുത്ത്, ഉറക്കം, ഓട്ടം, പാട്ട്, കളി — ഈ വാക്കുകളെല്ലാം നിങ്ങൾ ആദ്യത്തെ ലെവലുകളിൽ പഠിച്ചു. ഇവയോരോന്നിനും പിന്നിൽ ഒരു ക്രിയയുണ്ട്: വായിക്കുക, എഴുതുക, ഉറങ്ങുക, ഓടുക, പാടുക, കളിക്കുക. ക്രിയയിൽനിന്നു പിറന്ന നാമങ്ങളാണ് ഇവ.
You learned these as plain vocabulary: വായന, എഴുത്ത്, ഉറക്കം, ഓട്ടം, പാട്ട്, കളി. Look behind each one and a verb is standing there — വായിക്കുക, എഴുതുക, ഉറങ്ങുക, ഓടുക, പാടുക, കളിക്കുക. The last lesson built new words out of nouns and called that തദ്ധിതം. This lesson builds them out of verbs, and that half of word-formation has its own name: കൃത്ത്.
സൂത്രങ്ങൾ · The rules
ധാതുവിനോട് പ്രത്യയം ചേർത്തുണ്ടാക്കുന്ന പദം കൃത്ത്; നാമത്തോട് ചേർത്തുണ്ടാക്കുന്നത് തദ്ധിതം.
നിയമം 1
വായിക്ക് + അന = വായന — അടിയിൽ ക്രിയ, അതുകൊണ്ട് കൃത്ത്. മലയാളം + ഇ = മലയാളി — അടിയിൽ നാമം, അതുകൊണ്ട് തദ്ധിതം.
One question sorts the two families: what is underneath the suffix? A verb root gives a കൃത്ത് (വായിക്കുക → വായന), a noun gives a തദ്ധിതം (മലയാളം → മലയാളി). Same machinery, two different raw materials.
കൃത്ത് ഉണ്ടാക്കുന്നത് പുതിയ ക്രിയയല്ല, പുതിയ നാമമാണ്. 'അവൻ ഓടി' എന്നത് ക്രിയ; 'അവന്റെ ഓട്ടം' എന്നത് നാമം. ഓട്ടത്തിന് ഇനി കാലമില്ല, കർത്താവില്ല — അതിന് വിഭക്തിയും വചനവുമാണുള്ളത്.
A കൃത്ത് is not another verb form — it is a noun, and it leaves the verb's world behind. അവൻ ഓടി has a tense and a subject; അവന്റെ ഓട്ടം has neither. What it gains instead is what nouns have: number and case.
There is no single kṛt ending, and no table to learn. Each verb has settled on one noun and the dictionary records it: ഓട്ടം, ഉറക്കം, നടത്തം (-അം); വായന (-അന); വാങ്ങൽ (-അൽ); എഴുത്ത്, കൊയ്ത്ത് (-ത്ത്); അറിവ്, വരവ് (-വ്); ഇരിപ്പ്, പോക്ക് (-പ്പ്, -ക്ക്); കരച്ചിൽ (-ചിൽ). കാഴ്ച and കേൾവി are older Malayalam formations — note the chillu ൾ. The Sanskrit layer brings its own favourite, -അനം: പഠനം, ദർശനം, ഭരണം.
കൃത്ത് നാമമാകയാൽ അതിന് വചനവും വിഭക്തിയും ചേരും.
നിയമം 3
വായന → വായനയിൽ, വായനയ്ക്ക്; എഴുത്ത് → എഴുത്തുകൾ, എഴുത്തിന്; പഠനം → പഠനത്തിന്, പഠനത്തെക്കുറിച്ച്.
Once the suffix is on, the word declines like any other noun: വായനയിൽ, വായനയ്ക്ക്, എഴുത്തുകൾ, എഴുത്തിന്, പഠനത്തിന്. This is the test that tells a കൃത്ത് from a verb form — you cannot put a case ending on ഓടി, but you can on ഓട്ടം.
ലെവൽ പത്തിലെ ക്രിയാനാമം കൃത്തിന്റെ ഒരു വിഭാഗമാണ്; ചില കൃത്തുകൾ പ്രവൃത്തിക്കു പുറമേ സ്വന്തം അർഥവും നേടിയിട്ടുണ്ട്.
നിയമം 4
എഴുത്ത് = എഴുതൽ എന്നും എഴുതിയത് എന്നും; പാട്ട് = പാടൽ എന്നും ഗാനം എന്നും; ഊണ് = ഉണ്ണൽ എന്നും ഭക്ഷണം എന്നും.
Level 10 met these words from the verb's side and called them ക്രിയാനാമം. Level 11 meets them from the word-building side and calls the whole family കൃത്ത് — the verbal noun is simply one kind. Some members have drifted into meanings of their own: എഴുത്ത് is both the writing and the thing written, പാട്ട് both the singing and the song, ഊണ് both the eating and the meal.
പടിപടിയായി · Step by step
വായിക്കുക → വായനയിൽ
വായിക്കുക
— ധാതു വായി — കാരിതം
വായി + അന
— കൃത്തുപ്രത്യയം -അന ചേരുന്നു
വായന
— കൃത്ത് പിറന്നു; ഇനി ഇത് നാമം
വായന + ഇൽ
— ആധാരികാവിഭക്തി
വായനയിൽ
— ആഗമസന്ധി — രണ്ടു സ്വരങ്ങൾക്കിടയിൽ യ
എഴുതുക → എഴുത്തുകാരൻ
എഴുതുക
— ധാതു എഴുത് — അകാരിതം
എഴുത് + ത്
— കൃത്തുപ്രത്യയം -ത് ചേരുന്നു
എഴുത്ത്
— കൃത്ത്; ഇപ്പോൾ ഇത് ഒരു നാമം
എഴുത്ത് + കാരൻ
— നാമത്തിന്മേൽ തദ്ധിതപ്രത്യയം -കാരൻ
എഴുത്തുകാരൻ
— കൃത്തിനു മേൽ തദ്ധിതം — രണ്ടു പടി
അഭ്യാസം · Practice
'വായിക്കുക' എന്ന ധാതുവിൽനിന്നുള്ള കൃത്ത് ഏത്?Which of these is the kṛt noun from വായിക്കുക?
എഴുതുക → കൃത്ത് ________Give the kṛt noun from എഴുതുക.
ക്രിയയും അതിന്റെ കൃത്തും ചേർക്കുക.Match each verb to the noun made from it.
'പഠനം', 'മലയാളി' — ഇവയിൽ കൃത്ത് ഏത്?Which of these is a kṛt, and why?
വാക്യം ഉണ്ടാക്കുക — 'Reading is a good habit.'Arrange the words.