ക്രിയയും ധാതുവും
Verb and root

ആദ്യത്തെ ആറു ലെവലുകളിൽ നിങ്ങൾ ഒരേ ക്രിയയുടെ പല രൂപങ്ങൾ പറഞ്ഞു — ഓടുന്നു, ഓടി, ഓടും, ഓടുക, ഓടിയ, ഓടാൻ. അവ അടുക്കി വെച്ചു നോക്കുക: ഒരു ഭാഗം മാറാതെ നിൽക്കുന്നു — 'ഓട്'. ആ ഭാഗത്തിന്റെ പേരാണ് ധാതു. ഈ ലെവൽ മുഴുവൻ മലയാളക്രിയയെക്കുറിച്ചാണ്.

Across Arc A you produced dozens of forms of one and the same verb: ഓടുന്നു, ഓടി, ഓടും, ഓടുക, ഓടിയ, ഓടാൻ. Set them in a column and one piece never moves — ഓട്. That unmoving piece has a name, ധാതു, and this level builds the whole Malayalam verb out of it. Better still, it explains the promise made in l02-01: there is not one conjugation table anywhere in this level, because there is nothing to conjugate.

ഓടുന്നു, ഓടി, ഓടും, ഓടാൻ — എല്ലാറ്റിലും 'ഓട്' ഉണ്ട്; അതാണ് ധാതു. നിഘണ്ടുവിൽ ക്രിയ -ഉക ചേർത്താണ് കൊടുക്കുന്നത്: ഓടുക, ഉറങ്ങുക, വാങ്ങുക, പഠിക്കുക. ആ -ഉക മാറ്റിയാൽ ധാതു കിട്ടും: ഓട്, ഉറങ്ങ്, വാങ്ങ്, പഠിക്ക്. ധാതുവിനോട് പ്രത്യയങ്ങൾ ചേർന്നാണ് ഓരോ ക്രിയാരൂപവും ഉണ്ടാകുന്നത്.

The ധാതു is what stays constant through every form of a verb; in ഓടുന്നു, ഓടി, ഓടും and ഓടാൻ that constant is ഓട്. A dictionary cites a Malayalam verb with -ഉക on the end — ഓടുക, ഉറങ്ങുക, വാങ്ങുക, പഠിക്കുക — and taking that -ഉക off leaves the root: ഓട്, ഉറങ്ങ്, വാങ്ങ്, പഠിക്ക്. Every finished verb form is that root plus a suffix or two, and nothing else. One caution: the past sometimes reshapes the root, which is why പഠിക്ക് gives പഠിച്ചു and why the past has a lesson of its own, l10-04.

മുറ്റുവിനകൾ: ഓടുന്നു, ഓടി, ഓടും. ഇവയിൽ ഏതു കൊണ്ടും വാക്യം അവസാനിപ്പിക്കാം — 'അവൻ ഓടി.' പറ്റുവിനകൾ: ഓടിയ (നാമം വേണം — ഓടിയ കുട്ടി), ഓടാൻ (വേറൊരു ക്രിയ വേണം — ഓടാൻ കഴിയും), ഓടിയിട്ട് (ഓടിയിട്ട് വന്നു). ലെവൽ അഞ്ചിലെ പേരെച്ചവും വിനയെച്ചവും പറ്റുവിനകൾ ആയിരുന്നു.

ഓടുന്നു, ഓടി and ഓടും are മുറ്റുവിനകൾ, finite verbs: any of them can close a sentence, and every Malayalam sentence ends in one. ഓടിയ, ഓടാൻ and ഓടിയിട്ട് are പറ്റുവിനകൾ, and each is unfinished business — ഓടിയ waits for a noun (ഓടിയ കുട്ടി), ഓടാൻ waits for a second verb (ഓടാൻ കഴിയും), ഓടിയിട്ട് waits for the event that follows. You built long sentences out of these in level 5 without a name for them; the names arrive in l10-08.

ഞാൻ ഓടി · നീ ഓടി · അവൻ ഓടി · അവൾ ഓടി · അവർ ഓടി — ക്രിയയിൽ ഒരു മാറ്റവുമില്ല. കേരളപാണിനീയം ഈ മാറ്റത്തെ പുരുഷഭേദനിരാസം എന്നു വിളിക്കുന്നു. ഫലം രണ്ട്: ഒന്ന്, പഠിക്കാൻ പട്ടികകളില്ല; രണ്ട്, ക്രിയ ആരെയും കാണിക്കാത്തതുകൊണ്ട് കർത്താവിനെ വാക്യത്തിൽ പറയണം.

Tamil, Kannada and Telugu all glue a person suffix onto the verb — Tamil போனேன் for 'I went' against போனார்கள் for 'they went'. Malayalam gave those suffixes up, and കേരളപാണിനീയം counts the loss among the changes that separated the two languages, calling it പുരുഷഭേദനിരാസം, the discarding of person distinction. The whole of Arc A rested on it: ഞാൻ പോയി, അവൾ പോയി, അവർ പോയി, one form throughout. So there is no paradigm to memorise here — and because the verb names nobody, the subject must be spoken.