പാഠ്യക്രമം → Level 12 · വാക്യഘടന → പാഠം 4
Level 12 · Lesson 4 കാരകം
The roles nouns play
ക്രിയയുമായുള്ള അർഥബന്ധം കാരകം; അതു കാണിക്കുന്ന രൂപം വിഭക്തി — രണ്ടും ഒന്നല്ല.
The role a noun plays with the verb, and why it does not match the case ending one to one.
ഓർക്കുക · You already know this
'രാമൻ വീട്ടിൽ കത്ത് എഴുതി.' ഈ വാക്യത്തിൽ മൂന്നു നാമങ്ങളുണ്ട്, മൂന്നിനും വെവ്വേറെ ജോലിയുണ്ട്: രാമൻ എഴുതുന്നു, കത്ത് എഴുതപ്പെടുന്ന വസ്തു, വീട് എഴുത്തു നടക്കുന്ന ഇടം. ഈ ജോലികളുടെ പേരാണ് കാരകം. ഒൻപതാം ലെവലിൽ പഠിച്ചത് രൂപങ്ങളാണ്; ഇവിടെ പഠിക്കുന്നത് ആ രൂപങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ജോലിയാണ്.
രാമൻ വീട്ടിൽ കത്ത് എഴുതി. Three nouns, three quite different jobs: one writes, one gets written, one is where the writing happened. Level 9 taught you the seven വിഭക്തികൾ — the shapes a noun can take. This lesson is about the jobs those shapes are hired for. The job is called a കാരകം, and the reason it needs a separate name is that job and shape do not line up neatly.
സൂത്രങ്ങൾ · The rules
മറുവശവും ശരിയാണ്. കർമകാരകത്തിന് സാധാരണ -എ ചേരും: 'ഞാൻ കുട്ടിയെ വിളിച്ചു.' പക്ഷേ അചേതനവസ്തുവാകുമ്പോൾ പ്രത്യയം ഇല്ലാതെയും നിൽക്കാം: 'ഞാൻ പുസ്തകം വായിച്ചു.' രണ്ടിലും കാരകം ഒന്നുതന്നെ — കർമകാരകം.
The same slippage runs the other way. The undergoer usually takes -എ — ഞാൻ കുട്ടിയെ വിളിച്ചു — but when it is an inanimate thing it very often stands bare: ഞാൻ പുസ്തകം വായിച്ചു. The role has not changed; only its clothing has. And time works the same way: വീട്ടിൽ wears -ഇൽ but ഇന്നലെ wears nothing, and both are the അധികരണകാരകം of their sentence.
ഒരേ വിഭക്തി പല ജോലി ചെയ്യുന്നതും കാണാം: 'വീട്ടിൽ ഇരുന്നു' — ഇടം; 'മലയാളത്തിൽ എഴുതി' — ഏതു ഭാഷയിൽ എന്നത്. രൂപം ഒന്ന്, കാരകം രണ്ട്. അതുകൊണ്ടാണ് രൂപം നോക്കി മാത്രം അർഥം പറയാൻ പറ്റാത്തത്.
And one ending can hold down several jobs. -ഇൽ marks a place in വീട്ടിൽ ഇരുന്നു, but in മലയാളത്തിൽ എഴുതി it marks the medium of writing. One form, two roles. So the practical lesson is: read the verb first, then ask what each noun is doing for it. The ending is evidence, not proof.
പടിപടിയായി · Step by step
- രാമൻ — കർത്തൃകാരകം; രൂപം നിർദ്ദേശിക, പ്രത്യയമില്ല
- വീട്ടിൽ — അധികരണകാരകം; രൂപം ആധാരിക -ഇൽ
- കത്ത് — കർമകാരകം; അചേതനമായതിനാൽ പ്രത്യയമില്ല
- എഴുതി — ആഖ്യാതം; മൂന്നു കാരകങ്ങളും അന്വയിക്കുന്നത് ഇതിനോട്
- എനിക്ക് — രൂപം ഉദ്ദേശിക -ക്ക്
- എനിക്ക് — അർഥത്തിൽ കർത്തൃകാരകം — അറിയുന്നത് ഞാൻ
- മലയാളം — കർമകാരകം; പ്രത്യയമില്ലാതെ നിൽക്കുന്നു
- അറിയാം — ആഖ്യാതം; ഈ ക്രിയ കർത്താവിനെ ഉദ്ദേശികയിൽ ചോദിക്കുന്നു